Проект BG05M2ОP001-2.011-0001 „Подкрепа за успех“
Проект BG05M2OP001-2.011-0001 „Подкрепа за успех“,
финансиран по Оперативна програма „наука и образование за интелигентен растеж“ 2014 - 2020 г., съфинансирана от Европейския социален фонд
Проект BG05M2OP001-2.011-0001 „Подкрепа за успех“
Основната цел е насочена към:
Øподпомагане на равния достъп до качествено образование
Øпо-пълно обхващане на учениците в училищното образование
Øразвитие на потенциала на учениците
Øуспешно завършване на средно образование
Øсоциална, професионална и личностна реализация
Дейност 3. Осъществяване на обща подкрепа за личностно развитие на учениците в съответствие с чл. 17 и чл. 27 от Наредбата за приобщаващото образование чрез допълнително обучение по учебни предмети за превенция на обучителни затруднения и/или за преодоляване на системни пропуски при усвояването на учебното съдържание.
Допълнителни обучения по учебни предмети за превенция на обучителни затруднения и/или преодоляване на системни пропуски - обща подкрепа за личностно развитие съгласно чл. 17, 27 и 30 от Наредбата за приобщаващо образование:
- в училища с висока концентрация на ученици от уязвими групи;
- в съответствие с индивидуалните потребности на всеки ученик.
За начален етап - по български език и литература и по математика;
За прогимназиален етап - приоритетно по български език и литература, по математика и по природни науки;
За ученици, за които българският език не е майчин - по български език като чужд, с цел подкрепа на
приобщаването им.
Проследяването на постигнатия индивидуален напредък на учениците в резултат на допълнителните обучения ще се извършва на годишна база въз основа на използваните инструменти по проекта.
. Допълнително обучение на учениците от I-IV клас:
1.1. По български език и литература и по математика:
- в учебни дни извън часовете по училищния уч.план (чл. 17) - в групи с 4 до 8 ученици;
1.2. По бълг. език на ученици, за които българският език не е майчин, по БЕЛ и по математика:
- извън часовете по училищния уч. план - в група до 8 ученици;
- по време на лятната ваканция - до 80 уч. ч.;
- в неучебно време, вкл. през ваканциите, с изкл. на лятната ваканция - до 30 уч. ч.
. Доп.обучение на учениците от прогимназиалния и от първия гимназиален етап:
2.1. Приоритетно по БЕЛ, по МАТ и по природни науки - за ученици със системни пропуски по съответния учебен предмет (чл. 17):
- в уч.дни извън часовете по училищния уч.план в групи с 4 до 8 ученици;
- по време на лятната ваканция до 80 уч. ч.
2.2. По бълг.език на ученици,за които бълг .език не е майчин, както и по БЕЛ, МАТ и природни науки на ученици, които имат системни пропуски по съответния уч.предмет (с оценка слаб, или не са постигнали очакваните резултати за НВО, със срочна оценка слаб или три последователни текущи оценки слаб) (чл. 27)
- извън часовете по училищния уч.план в група до 8 ученици със сходни потребности от доп. обучение по съответния уч.предмет;
- по време на лятната ваканция - до 80 уч. ч.;
- в неучебно време, вкл. през ваканциите, с изкл. на лятната ваканция - до 30 уч.ч.
. Доп.обучение по други учебни предмети, в т.ч. и от професионалната подготовка (за ученици с натрупани пропуски, ниски образователни резултати и с невъзможност да завършат успешно клас, етап или степен от прогимназиалния, от първия и от втория гимназиален етап):
- в уч. дни извън часовете по училищния уч. план в групи с 4 до 8 ученици;
- по време на лятната ваканция - до 80 уч.ч.;
- в неучебно време, вкл. през ваканциите, с изкл. на лятната ваканция - 30 уч. ч.
За успешно преминал доп. обучение се счита ученик с отчетен текущ напредък и допуснати до 10% отсъствия по уважителни причини в рамките на графика на групата за 10 уч.ч.
В графика на групата, над определения бр. часове за доп.обучение, се планира резерв до 10 уч.ч. за ученици,допуснали повече от 10% отсъствия.
През учебната 2018/2019 г. в училището са сформирани 11 групи за допълнителна работа с ученици от начален и прогимназиален етап.
През учебната 2020 /2021 година в проекта са включени 76 ученика от начален и прогимназиален етап на обучение в 15 групи за допълнително обучение с преоритетно обучение по български език и литература и математика.
През учебната 2021 /2022 година по проекта са включени ученици от начален и прогимназиален етап на обучение в 15 групи за допълнително обучение с преоритетно обучение по български език и литература и математика.